Neurociência e Inclusão: Transformando Intenções em Práticas Educativas

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Dando continuidade à nossa Semana Pedagógica, no segundo dia tivemos a presença da psicopedagoga Jossiane Soares, que abordou sobre o tema: Neurociência e Educação Inclusiva: da intenção à ação.
A temática nos convidou a refletir, fortalecer e principalmente, transformar as práticas pedagógicas em práticas mais acessíveis e comprometidas com a aprendizagem de todos. ✨📚👩‍🏫