{"id":100,"date":"2014-11-11T02:09:16","date_gmt":"2014-11-11T05:09:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.institutofrater.com.br\/site\/?page_id=100"},"modified":"2016-03-08T16:02:50","modified_gmt":"2016-03-08T21:02:50","slug":"proposta-pedagogica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.iedq.com.br\/site\/proposta-pedagogica\/","title":{"rendered":"Proposta pedag\u00f3gica"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">A Proposta pedag\u00f3gica do Instituto de Ensino Dom Quixote, tem como fonte orientadora de transforma\u00e7\u00e3o do jovem e de seu meio, busca alternativa para melhoria de qualidade de vida, a partir de um processo de prepara\u00e7\u00e3o afetiva, intelectual e harmoniosa de todos os participantes, construindo a totalidade do conhecimento necess\u00e1rio ao desenvolvimento da cidadania, em que cada educando e\/ou membro da comunidade se sinta respons\u00e1vel pela constru\u00e7\u00e3o da sociedade no que se refere \u00e0 perspectiva de novos tempos, de um outro processo civilizat\u00f3rio no qual a humanidade seja parte do universo, capaz de transcender limites da separa\u00e7\u00e3o do conhecimento e colocar-se a caminho de uma outra forma de ser e pensar o mundo &#8211; humano.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O mundo atual alcan\u00e7ou alto n\u00edvel de progresso material e acumulou grande quantidade de bens culturais, sem d\u00favida, aprender \u00e9 a mais importante fonte de riqueza e de bem-estar para a sociedade do pr\u00f3ximo s\u00e9culo. Entendemos que a defini\u00e7\u00e3o do modelo de ensino de que necessitamos para o s\u00e9culo XXI deve estar fundamentado em t\u00eas linhas b\u00e1sicas propagadas na filosofia da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o Nacional &#8211; primeira: &#8220;flexibilidade&#8221; &#8211; para atender diferentes pessoas nas suas necessidades decorrentes de uma \u00e9poca de mudan\u00e7as &#8211; segunda: &#8220;diversidade&#8221; &#8211; para garantir as necessidades de diferentes grupos, \u00e9 absolutamente imposs\u00edvel, sob o ponto de vista \u00e9tico e pol\u00edtico, pensar num conceito \u00fanico de educa\u00e7\u00e3o. Por isso a educa\u00e7\u00e3o e suas institui\u00e7\u00f5es, hoje, s\u00f3 podem ser pensadas a partir da realidade de cada grupo, a partir do projeto social de cada comunidade &#8211; terceira: &#8220;contextualiza\u00e7\u00e3o&#8221; &#8211; permitir a constru\u00e7\u00e3o dos significados, dar sentido \u00e0 aprendizagem e o aprendido. Tudo tem consequ\u00eancias, como atos da pr\u00f3pria vida; o trabalho pedag\u00f3gico deve alcan\u00e7ar a pessoa naquilo que lhe \u00e9 mais espec\u00edfico, lev\u00e1-la \u00e0 realiza\u00e7\u00e3o de um ideal.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Foi pensado em uma proposta pedag\u00f3gica que buscasse uma aprendizagem com sentido e significado para os alunos, que demos in\u00edcio a estudos, reflex\u00f5es e procedimentos que pudessem ir ao encontro das compet\u00eancias necess\u00e1rias a esses alunos para ingressarem adequadamente no mundo da diversidade do conhecimento.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A Proposta pedag\u00f3gica do Instituto de Ensino Dom Quixote, tem como fonte orientadora de transforma\u00e7\u00e3o do jovem e de seu meio, busca alternativa para melhoria de qualidade de vida, a partir de um processo de prepara\u00e7\u00e3o afetiva, intelectual e harmoniosa de todos os participantes, construindo a totalidade do conhecimento necess\u00e1rio ao desenvolvimento da cidadania, em [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v18.2 - 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