{"id":9933,"date":"2018-01-14T14:07:56","date_gmt":"2018-01-14T19:07:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.iedq.com.br\/site\/?p=9933"},"modified":"2018-01-14T14:07:56","modified_gmt":"2018-01-14T19:07:56","slug":"7-etapas-para-criar-um-caderno-de-elogios-para-os-seus-alunos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iedq.com.br\/site\/7-etapas-para-criar-um-caderno-de-elogios-para-os-seus-alunos\/","title":{"rendered":"7 etapas para criar um caderno de elogios para os seus alunos"},"content":{"rendered":"

Que tal come\u00e7ar o ano com novas pr\u00e1ticas? O in\u00edcio do ano letivo pode ser uma oportunidade para rever estrat\u00e9gias e apostar no potencial de cada aluno. Para inspirar essa mudan\u00e7a, nada melhor do que um caso de sucesso do Di\u00e1rio de Inova\u00e7\u00f5es. Em 2017, a publica\u00e7\u00e3o mais lida do\u00a0Porvir<\/strong>\u00a0foi a experi\u00eancia da professora Sandra Cristina da Silva Cassiano, do Centro de Educa\u00e7\u00e3o Integrada de Maracaja\u00fa, em Maxaranguape (RN), que criou um caderno de elogios para valorizar a autoestima dos alunos.<\/p>\n

H\u00e1 dez anos, Sandra adota palavras positivas e frases afirmativas para que as crian\u00e7as possam adquirir confian\u00e7a e demonstrar os seus interesses. A pr\u00e1tica \u00e9 inspirada na pedagogia da Seicho-No-Ie, que sugere extrair a capacidade inata de cada um e manifestar o potencial dos estudantes.<\/p>\n

Leia mais:<\/strong>\u00a0Professora cria caderno de elogios para valorizar autoestima dos alunos<\/a><\/p>\n

Ela aconselha que o caderno de elogios seja usado diariamente ou uma vez por semana, conforme a disponibilidade do professor. Cada crian\u00e7a pode criar o seu caderno ou o educador pode montar um para a classe inteira. Todas as formas s\u00e3o bem-vindas e o que vale \u00e9 valorizar a autoestima dos alunos por meio de elogios.<\/p>\n

Para inspirar outros professores, Sandra compartilhou o passo a passo da atividade:<\/p>\n

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  1. Re\u00fana os materiais necess\u00e1rios<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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    Para come\u00e7ar, tente reaproveitar materiais. Separe folhas de rascunho para montar um caderno. Escolha o tamanho desejado e corte os papeis de maneira organizada, de modo que todos os lados n\u00e3o utilizados estejam virados para cima. Prenda os papeis com o grampeador ou use um furador de papel para amarrar fitas.<\/div>\n<\/div>\n
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    2. Pe\u00e7a para os alunos decorarem o caderno<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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    Estimule a criatividade dos alunos, pedindo que eles confeccionem uma capa personalizada. Ela pode ter colagens, tecidos ou at\u00e9 mesmo desenhos feitos pelas crian\u00e7as.<\/div>\n<\/div>\n
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    3. Sugira que eles comecem o caderno com um autoelogio<\/div>\n
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    Como primeira atividade, estimule que os alunos valorizem suas qualidades. Pe\u00e7a para eles escreverem elogios para si mesmos, tentando reconhecer o potencial que existe em cada um.<\/div>\n<\/div>\n
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    4. Oriente que elogiem outras pessoas<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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    Em seguida, oriente os alunos a escreverem elogios para outras pessoas, que podem ser membros da fam\u00edlia, funcion\u00e1rios da escola ou colegas de classe.<\/div>\n<\/div>\n
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    5. Use palavras positivas e frases afirmativas<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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    Incorpore o trabalho com o caderno de elogios no dia a dia da sala de aula. Al\u00e9m de estimular que escrevam no caderno, tente sempre usar palavras positivas e frases afirmativas com os alunos.<\/div>\n<\/div>\n
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    \u00a06.Compartilhe o caderno de elogios com as fam\u00edlias<\/div>\n
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    A a\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m pode extrapolar a sala de aula. Pe\u00e7a para as crian\u00e7as levarem seus cadernos para casa e compartilharem seus elogios com os familiares. Na reuni\u00e3o de pais, tamb\u00e9m fa\u00e7a elogios sobre as crian\u00e7as para os seus respons\u00e1veis.<\/div>\n<\/div>\n
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    7. Desenvolva outras atividades para refor\u00e7ar o trabalho com elogios<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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    Potencialize o trabalho de valoriza\u00e7\u00e3o da autoestima das crian\u00e7as com outras a\u00e7\u00f5es. Voc\u00ea pode criar um mural para o correio da amizade, onde elas compartilham cartas e mensagens positivas com os colegas. Outra sugest\u00e3o \u00e9 elaborar um pote da gratid\u00e3o para cada aluno escrever em pequenos pap\u00e9is as suas conquistas ou celebra\u00e7\u00f5es pessoais.<\/div>\n<\/div>\n
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    \u00a0Fonte: Ag\u00eancia Brasil<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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